化工生产过程具有高温高压、易燃、易爆，原料产品具有毒性、有腐蚀性、易燃、易爆的特点。生产过程复杂、连续性程度高。化工仿真操作培训系统能克服以上安全隐患，体现真实的生产流程。

化工仿真操作培训系统是以计算机与软件为手段，通过建立化工工业过程的动态教学模型，并在以专业硬件与计算机软件为基础的专用硬件环境下，真实体现实训装置系统运行性能与过程的软、硬件产品。

（1）化工实训设备系统具有设备、流程真实、技能训练效果好的效果，而化工仿真操作培训系统能具有工艺流程齐全、工艺再现性强、投入小、运行成本低的特点。在实训教学体系中，化工仿真操作培训系统与化工实训设备系统相结合，能相互补充、提高技能培训效果与效率。

（2）仿真实训不仅克服了安全隐患，还能节省设备运营费、学生实习经费等大量开支。

（3）能增强学生学习的主动性，提高教学效果。利用与装置配套的仿真系统操作，达到对化工实训装置进行现场操作相同的效果。丰富、生动的语音和动画效果十分逼真地模拟各种现场操作，实施感强，且非常直观，能显著提高教学效果，增强了学生学习的主动性。

（4）仿真技术在实践教学中大大弥补了传统教学的不足。通过仿真教学，可以使学生不进工厂就能了解大型的、全流程的化工生产装置的生产和操作过程，完成对生产装置实际操作的培训，锻炼独立工作能力，实现理论与实践的统一，提高教学质量。

（5）为技能考证提供了良好的测试题目。技能鉴定一般由实际操作考核、理论考核组成。化工仿真实训平台的建设，对学生进行培训与考核鉴定具有重要意义。